Información

Hitos de aprendizaje: habilidades cognitivas (edades de 3 y 4 años)

Hitos de aprendizaje: habilidades cognitivas (edades de 3 y 4 años)

Los años preescolares no se tratan de aprendizaje académico, pero sientan las bases para la escolarización posterior. Su hijo aprenderá los conceptos básicos de resolución de problemas, observación y descubrimiento. Aquí hay algunos hitos cognitivos específicos que puede esperar que alcance su hijo de 3 a 4 años. Tenga en cuenta que los niños se desarrollan a ritmos diferentes y que cada maestro sigue un plan de estudios diferente, por lo que es posible que su hijo no haga todo lo que está en esta lista.

En preescolar, su hijo aprenderá a

  • Resolver problemas. Por ejemplo, puede pedirle a otro niño que intercambie juguetes para que cada uno tenga su turno.
  • Observar objetos con curiosidad y notar diferencias, como por ejemplo, que algunas rocas son lisas y otras irregulares.
  • Explora causa y efecto - agitando una jarra de agua, por ejemplo, y observando cómo crea burbujas.
  • Usa algo que ella ya sepa para atacar un nuevo problema. Por ejemplo, después de aprender a usar un mouse de computadora para navegar por un sitio, puede probar esa habilidad al intentar jugar un juego de computadora.
  • Piensa logicamente. Podrá clasificar objetos por tamaño o semejanza, por ejemplo, y reconocer patrones.
  • Sea consciente de su propio cuerpo en el espacio. Es posible que la escuche decir cosas como "Estoy en lo alto del tobogán".
  • Comprende el concepto de secuencia. Por ejemplo, puede clasificar los objetos del más pequeño al más grande.
  • Usa números y cuenta.
  • Comprender los conceptos básicos del tiempo., como "ahora", "pronto" y "tarde".
  • Identificar de seis a ocho colores y tres o más formas.
  • Asumir roles fingidos. Por ejemplo, puede sostener una muñeca y decir: "Soy la mamá" o mirar al oído de una muñeca y decir: "Soy el médico". También puede notar que tiene una imaginación vívida y quizás incluso compañeros de juegos imaginarios.
  • Comprende que las imágenes y los objetos pueden simbolizar otra cosa. Por ejemplo, puede decirle que algo que ha garabateado es una imagen de un perro, o puede mostrarle la "casa" que construyó con bloques.
  • Completa un rompecabezas de seis a ocho piezas.
  • Observe las características de las personas y los animales. que los hacen diferentes. Por ejemplo, puede ver que los conejos tienen orejas grandes y peludas, mientras que las personas las tienen redondeadas y sin pelo.
  • Entender la diferencia entre ella y los niños más pequeños.
  • Identificar letreros y etiquetas familiares, por ejemplo, señales de alto y su propio nombre.

A los 4 años, su niño en edad preescolar también puede:

  • Hacer preguntas sobre el nacimiento y la muerte.
  • Entender y recordar su propio logro.
  • Comprender el orden de las rutinas diarias., como el hecho de que siempre se cepilla los dientes antes de acostarse.
  • Siga dos direcciones no relacionadas - por ejemplo, "Quítate los zapatos y peina tu cabello".

Cómo el maestro promoverá estas habilidades

En la clase, se alentará a su hijo a hacer cosas como ordenar los dinosaurios de menor a mayor, sacar tres galletas de un tazón y armar rompecabezas. Estas actividades ayudan a sentar las bases de las matemáticas. Para enseñarle a su hijo cómo relacionar palabras e imágenes con experiencias, el maestro puede pedirle que pinte una imagen abstracta y luego describa lo que significa.

Más recursos geniales

Artículos:

  • Qué esperar cuando: 2 años
  • Qué esperar cuando: de 3 a 4 años


Ver el vídeo: JUEGOS MENTALES PARA NIÑOS Agilidad mental para el cerebro (Diciembre 2021).