Información

Recompensas y entrenamiento para ir al baño (de 3 a 4 años)

Recompensas y entrenamiento para ir al baño (de 3 a 4 años)

¿Deberíamos utilizar recompensas?

Es posible que esté familiarizado con la historia de los padres que le prometieron a su hijo en edad preescolar un viaje a Disneyland si comenzaba a usar el baño. Al día siguiente, cuenta la historia, el niño estaba completamente entrenado y de pie junto a la puerta principal con la maleta preparada.

Si bien es cierto que los incentivos pueden ayudar a motivar a los niños en determinadas circunstancias, tienden a funcionar mejor cuando un niño necesita un empujón adicional para hacer algo que está casi listo para hacer por sí mismo. Un niño en edad preescolar en las etapas iniciales del entrenamiento para ir al baño generalmente no tiene las habilidades o la automotivación necesarias para capacitarse solo para ganar un premio. Pero si tu hijo casi siempre recuerda usar el orinalito cuando juega en su dormitorio y se olvida de ir solo cuando juega al aire libre, por ejemplo, la promesa de un regalo para mantenerse seca puede darle un impulso adicional para entrar cuando sienta la necesidad.

¿Qué tipo de incentivos son los mejores?

En primer lugar, comprendamos la diferencia entre una recompensa y un soborno. El territorio aquí puede volverse un poco confuso, pero la diferencia esencial es esta: una recompensa sigue el comportamiento que intentas reforzar y un soborno precede eso. El soborno tiene su lugar ocasionalmente, pero en general todos nos sentimos mejor por ser recompensados ​​que por ser sobornados. Además, las recompensas deben otorgarse lo antes posible después de la noble acción para establecer una asociación firme entre el comportamiento y la golosina.

Algunos niños de 3 y 4 años pueden tener la tentación de usar el orinal si se les ofrece una golosina después. Las calcomanías, los premios pequeños o una galleta extra a la hora de la merienda pueden funcionar bien si su hijo está listo para aprender a ir al baño de todos modos. La golosina motiva al niño a seguir practicando habilidades que de otra manera podrían ser menos interesantes para ella.

Algunos padres comienzan ofreciendo una golosina simplemente por sentarse en el orinal, luego ofrecen una golosina solo si el niño realmente orina o defeca. De lo contrario, algunos niños correrán al orinal cada media hora y se sentarán unos minutos solo para conseguir otra galleta.

¿Qué tipo de recompensas no funcionan?

Evite el uso de recompensas para extraer una promesa de su hijo en edad preescolar que debe cumplirse en el futuro, es decir, más de dos minutos a partir de ahora. Líneas como "Si paramos en la juguetería de camino a casa para traerte esa muñeca, tienes que prometerme que usarás el baño esta tarde" o "Si te dejo usar tu vestido de fiesta sin pañal, tienes que prometerme yo no tendrás ningún accidente "probablemente no sirva de mucho. Es inútil pedirle a un niño pequeño que cumpla una promesa para el futuro a cambio de algo que quiera en el momento. Un niño en edad preescolar solo puede entender los sentimientos, deseos y deseos que tiene ahora. Puede prometer cualquier cosa a un padre, pero a esta edad no se debe esperar que cumpla una promesa, no importa lo que diga. No castigue a su hijo pequeño por decir que hará algo más tarde y luego rehusarse. Tiene buenas intenciones, pero su promesa todavía no es un contrato vinculante.


Ver el vídeo: GUÍA A TU HIJO A DEJAR EL PAÑAL! según el método MONTESSORI. (Septiembre 2021).